Un incontro di alto valore formativo e umano quello che ha coinvolto oltre 150 studenti dell’IISS “G. Salvemini”, protagonisti di una vera e propria lezione–dialogo con il Sostituto Procuratore del Tribunale di Brindisi e Presidente dell’ANM – sezione di Brindisi, dott. Pierpaolo Montinaro.
Con grande competenza, passione civile e una spiccata capacità di entrare in sintonia con i ragazzi, il magistrato ha saputo trasformare la lezione in un confronto vivo e partecipato, dando spazio alle domande, alle riflessioni e alle esperienze degli studenti.
Un dialogo autentico, mai calato dall’alto, che ha reso temi complessi accessibili e profondamente attuali, coinvolgendo i giovani in modo diretto e consapevole.
Attraverso esempi concreti tratti dalla cronaca quotidiana, il dott. Montinaro ha guidato gli studenti in un viaggio all’interno della Carta Costituzionale, tra diritti tutelati, diritti violati e diritti da custodire, soffermandosi in particolare sull’art. 21, cuore pulsante del diritto di espressione del pensiero. Un tema che tocca da vicino le nuove generazioni, soprattutto nell’uso responsabile dei social network.
Il linguaggio chiaro, diretto e a misura di ragazzi, unito a una straordinaria capacità di ascolto, ha suscitato interesse, attenzione e partecipazione attiva, portando i giovani a riflettere sull’importanza delle parole e sulle conseguenze dei propri comportamenti, virtuali e reali.
L’incontro, moderato dal prof. Achille Chillà e pianificato con cura dalla prof.ssa Cinzia Cupertino, è stato introdotto dalla prof.ssa Maria Convertino, dirigente scolastica dell’IISS “G.Salvemini” di Fasano (BR) da sempre impegnato in percorsi educativi volti allo sviluppo del pensiero critico e della cittadinanza attiva.
L’attività rientra nelle azioni del progetto di rete “Spegniamo il cyberbullismo 4”, di cui il Salvemini di Fasano è scuola capofila. Referente del progetto la prof.ssa Rosa Bisanti.
Quando la legalità si racconta con competenza, passione e dialogo, diventa uno strumento potente di crescita e consapevolezza.
